Von digitalen Lücken zu grünem Wandel ✅

Kurzfristige Lernmobilität erwachsener Lernender – Kroatien
18.01.2026 – 29.01.2026 (einschließlich Reisetage)
Gastorganisation: EDURA, Osijek, Kroatien

Die kurzfristige Lernmobilität erwachsener Lernender wurde in Osijek, Kroatien, in Zusammenarbeit mit EDURA durchgeführt. Die Aktivität war ursprünglich in Polen vorgesehen und wurde im Rahmen des genehmigten Projektrahmens in Kroatien umgesetzt.
Die Mobilität diente der Stärkung der digitalen Kompetenzen, des Nachhaltigkeitsbewusstseins sowie der interkulturellen Lernerfahrungen der Teilnehmenden im Kontext der Erwachsenenbildung.

Das Arbeitsprogramm (19.01.2026 – 28.01.2026) umfasste:

• strukturierte Lerneinheiten zu nachhaltigkeitsbezogenen Themen;

• Workshops zu digitalen Werkzeugen zur Förderung von Umweltbewusstsein;

• Besuche lokaler Bildungs- und Gemeinschaftsinitiativen;

• praxisorientierte Gruppenaktivitäten zu nachhaltigen Alltagspraktiken.

Auswahlverfahren

An der Mobilität nahmen ausschließlich erwachsene Lernende teil, die formell in die nicht-formalen Bildungsprogramme des InnovEdu Nexus Institut e.V. eingeschrieben waren. Die Teilnahme war auf Personen beschränkt, die zum Zeitpunkt der Auswahl aktiv an den laufenden Bildungsaktivitäten der Organisation beteiligt waren.
Die Auswahl der Teilnehmenden erfolgte im Rahmen eines internen Auswahlverfahrens gemäß den Projektzielen und den Fördervoraussetzungen des Erasmus+ Programms. Das Auswahlverfahren basierte auf vorab definierten Kriterien, wurde intern dokumentiert und einheitlich angewendet.

Die Zulassungskriterien umfassten:

• formelle Einschreibung in die nicht-formalen Bildungsprogramme der Organisation;

• aktive Teilnahme an laufenden Lernaktivitäten;

• nachvollziehbare Motivation zur Teilnahme an der Mobilität;

• fachliche Relevanz der Mobilität für den individuellen Lernweg der jeweiligen Person.

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Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.